Анализ экономической ценности решения

Психодиагностика [21] - проблема может быть частично решена за счет более экологичной загрузки сотрудников - согласно их склонностям, целям и ценностям, если же моббинг или буллинг возникли, методика не предполагает никаких мер по их устранению;

Интегральная методика управления с элементами коучинга - решение проблемы моббинга и буллинга - одно из назначений этой методики (сотрудников обучают верить в людей, находящихся рядом с ними, компенсировать их своим присутствием, останавливать агрессию и разбирать конфликтные ситуации);

Система управления компанией «Мотив» [30] - проблема частично решается за счет документирования содержания коммуникации, к тому же, у сотрудников появляется время подумать над каждым своим высказыванием;

Искусство лечит. Часть проблем организации можно решить на уровне корпоративной культуры при помощи специальных произведений искусства - это игнорируется - искусству уделяется время только когда дела идут более-менее хорошо:

В Lean [27] выделили статью потерь из-за нереализованного творческого потенциала сотрудников - войти в креативное, творческое состояние позволяют занятия искусством (если пение и танец многим покажутся слишком, то вот рисование часто вполне подойдет);[29] обращает внимание на все процессы, проходящие в организации, в том числе процесс развития корпоративной культуры - это никак там не регламентируется, но если применять TQM и для этого процесса, то становится ясно, что к корпоративной культуре существует ряд требований:

Обеспечивать уровень комфортных отношений в коллективе;

Решать проблему единения людей;

Определять отношения сотрудников организации к важным для этой организации феноменам внешнего общества, разделяя которое, сотрудники представляют собой силу, порождающую нужные организации события как внутри организации, так и во внешнем для нее мире;

Обеспечивать безопасность сотрудников во всех смыслах этого слова (эмоциональную, моральную, физическую, системную);

Обеспечивать полезность сотрудников, как на уровне действий, так и на уровне системы;

Развивать чувство юмора сотрудников и способность переносить неопределенность и неудачи, развиваясь при этом;

Предупреждать выгорание персонала;

Развивать

ясное мышление,

умение находиться в тонусе,

бдительность,

жизнеспособность,

чуткость,

человечность,

гибкость,

устойчивость,

способность переносить стресс,

умеренную спонтанность в тех местах, где она кстати,

ответственность,

полезную изменчивость,

самостоятельность,

трудоспособность,

необходимые профессиональные качества,

то, что у итальянцев называется «sprezzatura» (легкость, непринужденность, свойственные профессионалам, умеющим отлично выполнять свою работу),

а также качество, которым обладают практически все старики - жизненную мудрость, умение проживать сложные жизненные ситуации и обстоятельства без катастрофических для себя и окружающих последствий, обучаясь на них;

все прочие нужные и полезные качества;

Все аспекты жизни предлагает совершенствовать Кайдзен [25]. Методы, которые для этого можно применять никак не регламентируются, так что система кайдзен вполне согласуется с искусством, хотя прямых указаний петь, танцевать, рисовать - в этой философии нет - искусство можно использовать по назначению, обогащая сферу возможностей в отношениях между людьми, как в социальных системах, так и между людьми и миром;

Интегральная методика управления персоналом с элементами коучинга предполагает использование искусства в процессе работы с персоналом - о том, как именно - сказано в описании этой методики;

Остальные методики не предполагают использование искусства и не обращают внимания на корпоративную культуру;

В корпоративной культуре отсутствуют терапевтические процессы (Терапевтическим можно считать любой процесс, позволяющий человеку или системе преодолеть травму, т.е. вернуться к прошлому опыту):

Проблема наличия терапевтических процессов решена в Интегральной методике управления персоналом с элементами коучинга постольку, поскольку методика разрабатывалась с учетом этой проблемы и в ней предусмотрены терапевтические процессы, проходящие в рамках коуч-сессий, который могут проводить управленцы или специально нанятые коучи ключевым лицам компании;

Проблема наличия терапевтических процессов, можно сказать, решена также в кайдзен [25] - постольку, поскольку философия кайдзен ставит перед сотрудниками терапевтические цели и рекомендует усовершенствовать все аспекты жизни - эта рекомендация настолько общая, что предполагает также и работу с психологическими травмами;

Психодиагностика [21] сама по себе проблему также не решает - методами психодиангостики можно определить наличие травм, но сама методика не предоставляет никаких методов для работы с ними;

Можно сказать, что проблему пытаются решить в таких методиках, как:[27]

Шесть Сигм [28][29]

Но в этих методиках чувствуется скорее желание интуитивно попасть в проблему и сделать что-то нужное, чем честно признать существование травм и необходимость с ними работать;