Методика моделирования процесса управления персоналом

Люди обладают способностью наблюдать феномены и проникать в их взаимосвязи;

Люди обладают возможностью терминологически схватывать феномены реальности и их взаимосвязи с другими феноменами;

Изучаемые феномены имеют постоянные причинно-следственные взаимосвязи - то есть изменение одного из них влечет за собой неизбежное изменение других;

Всякая причина порождает не одно, а несколько следствий [3];

Существуют также стандартные шаги, применяемые для моделирования систем в различных методиках моделирования систем:

В IDEF (построение процессной модели системы) [36]:

Сбор сведений о процессах, происходящих в объекте и/или с объектом;

Определение композиций процессов: какие совокупности процессов представляют собой более общие процессы, а какие, наоборот, следует рассмотреть подробнее, разбив на совокупности отдельных процессов;

Установление зависимостей, между этими процессами, порядка и условий их выполнения,

определение механизмов, исполняющих эти процессы;

определение входящих ресурсов и мест в системе, куда они поступают;

определение результатов этих процессов и куда направляются дальше эти результаты в системе или вне неё;

определение регламентов, по которым исполняются эти процессы (некоторые процессы могут регламентировать друг друга);

Изображение полученных сведений на диаграмме

В UML (построение абстрактной модели системы) [37]:

Определение сущностей, действующих в системе и их разбивка на классы;

Определение способов взаимодействия этих сущностей;

Изображение полученных сведений на диаграмме на примере взаимодействия, как конкретных сущностей, так и абстрактных классов;

В Эконометрике (построение математической модели системы) [38]:

Постановочный этап: определяются конечные цели исследования, моделирования, набор участвующих в модели факторов и показателей и их роли;

Априорный этап: предмодельный анализ экономической сущности изучаемого явления, формирование и формализация априорной информации и исходных допущений, предположений, гипотез на основе экономической теории;

Этап параметризации и спецификации модели: собственно моделирование, то есть выбор вида модели, функции регрессии, в том числе, состава и формы входящих в нее связей между переменными;

Информационный этап: наблюдение и сбор необходимой информации, статистических данных, их обработка;

Этап идентификации модели: статистическое оценивание неизвестных параметров модели по собранным данным, статистический анализ модели;

Этап верификации модели: сопоставление фактических, реальных данных и смоделированных, проверка адекватности модели, оценка ее точности и прогностических свойств.

Объединив все это в единую методику, с учетом вышесказанного, можно получить следующую методику моделирования процесса управления персоналом, включающую в себя следующие этапы:

Определение цели моделирования

(как правило: «выявление проблем и определение тех областей системы, в которых возможны какие-либо улучшения, моделирование этих улучшений»);

Сбор сведений об объекте исследования (что наблюдали и какие взаимосвязи заметили?):

Анкетирование;

Исследование научных и литературных трудов, видеоматериалов, аудиоматериалов и других автономных источников информации, описывающих исследуемую область;

диалоги с экспертами и людьми, профессионально разбирающимися в данной области;

Выдвижение необходимых предпосылок и допущений, анализ их корректности;

Построение моделей взаимодействия сущностей и классов сущностей в виде процессных моделей:

Предварительный анализ:

Определение сущностей, взаимодействующих в системе и разбивка сущностей на классы;